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GRE,沉思者的游戲

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 英語學習方法 來源: 逍遙右腦記憶


  在一次新東方教師聚會上,新東方總裁老俞看到一位長相英俊的小伙子坐在自己的對面,自我介紹的時候,這位旗下英才無數的明星總裁才知道這個人就是久負盛名、被學生推崇之至的“小寶”老師韋曉亮。那時候韋曉亮還在西安教學,現在他是新東方集團《GRE寫作網絡課堂》、《GMAT寫作網絡課堂》首席講師。后來,老俞在給韋曉亮花了3年時間完成的專著《GRE作文大講堂》作序時評價說:“說到GRE教學,每個教英語的老師都會感到有一點恐懼,因為GRE確實是最難教的一門課;說到GRE的作文課,大部分老師都避之惟恐不及,因為那實在是讓人望而生畏的一門課。但韋曉亮老師不但把作文課教好了,而且學生更喜歡他率直甚至彪悍的性格和為人,這是很了不起的事情。”
  同樣了不起的是韋曉亮幾乎得到了所有學生的認可,比如,幾年前有一個學生從四級到托福再到GRE,足足有三年時間都在聽他的課,后來該學生新托福考了一個極高的分數,畢業后成功應聘了新東方,傳承了“小寶”老師的衣缽,在西安新東方學校教授GRE作文;還有的學生在同一門課上連續聽了四次……這樣的故事還有很多,韋曉亮很享受這種感覺,因為教授GRE作文是他的最大興趣,對他而言,這不是一種謀生的職業,也不僅僅是自己的事業,他把這件事當成了自己一生的“志業”。
  說“小寶”老師課講的好,很多人都用了兩個詞來形容:彪悍、溫和。這兩個看似有些水火不相容的評價,實際上是“小寶”老師個人魅力的最好體現。韋曉亮的彪悍是出了名的,這在學生和同事中已經達成了一個共識,這源于他在課堂上和工作中的嚴謹。韋曉亮的課邏輯性很強,氣勢“咄咄逼人”,但聽之令人震撼,常常被他嚴密的邏輯、豐富的內容和洶洶而來的氣勢折服,很多人也就這樣喜歡上了這位麻辣教師,他自己也很認可這種教學方式,“我是講GRE、新托福作文考試的,作文本身就很嚴謹,一個老師的嚴謹性與否決定了他在授課中的效率高與低。”
  這樣的嚴謹大概是拜了大學專業所賜,韋曉亮在大學讀的是自動化專業,母校是西安交大,后來又讀了該校的碩博連讀,多年的理工科訓練使他養成了邏輯性極強的思維習慣,“理工科思維遠遠大于理工科知識,它使我思考問題相對邏輯化,解構問題相對層次化,同時能夠比較快速地找出問題的所在及解決方法”,韋曉亮很感謝自己的大學經歷。這一點在他現在的生活、工作中也有所體現,在他的辦公桌上貼著一張時間表,上面很清楚地寫著每小時、每分鐘應該做什么,甚至,連從某地到某地打車需要多長時間他都計算在內,這么做有他自己的道理,“有些東西在這里錯開1分鐘,后面可能就會錯開2分鐘,再往后面可能就會錯開20分鐘”,正是抱著這種想法,韋曉亮所有的事情都提前完成,他把自己的日程安排得滿滿的,因為工作的繁多,每天只能休息4個小時,但他卻仍然很興奮,每天好像有使不完的勁,每天能完成大量的工作。
  其實,這種每天只睡4個小時的事情他在上大學時就干過,那時候還是在大一,通過聽當時新東方老師楊鵬的課他知道了一種記憶單詞的方法:艾賓浩斯曲線。所謂艾賓浩斯曲線,是德國心理學家艾賓浩斯研究發現的,他通過實驗證明,遺忘在學習之后立即開始,而且遺忘的進程并不是均勻的,最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。他認為“保持和遺忘是時間的函數”,并根據他的實驗結果繪成描述遺忘進程的曲線。這個原理用于記憶單詞非常有效果,韋曉亮根據這個曲線總結出了自己的一套學習英語的辦法。
  記單詞時按照艾賓浩斯周期不斷重復!艾賓浩斯周期的標準速度是一天花3個小時背下3個新的List,每一個List大致有150個單詞,以這樣的標準第一遍背一頁單詞(10個左右)需要5分鐘。這時第一個記憶周期已到,在背下一頁前,立即返回第一個單詞,把這10個單詞迅速復習一遍。因為此時對單詞的記憶程度在90%以上,所以只需要幾十秒鐘。第二頁如法炮制。用這種方法背過6頁以后,第二個記憶周期(30分鐘)已到,立即從第一頁開始復習。由于這些單詞剛剛背過兩遍,所以這一遍復習也只需要三分鐘。然后用同樣的方法背7~12頁。整個List大約一個小時。考試大收集整理
  按照類似于這樣的方法,當時還在讀大一的韋曉亮開始記憶單詞,結果在一個學期之內,他掌握了1萬5000多個單詞,而托福的詞匯量也不過要求掌握8千到1萬,就這樣一下子學英語的瓶頸突破了,這件事情對他的影響一直延續至今甚至會更長遠。但當時也經過了一個非常痛苦的過程,“因為在這之前,我背任何詞匯書總是以失敗告終。第一階段的時候我花了22天的時間,每天10~12個小時,每天保證記憶40~50個新單詞,每天的休息時間只有4個小時,那個暑假完全不做任何事情,完全轟炸GRE詞匯,有時候一高興晚上能夠通宵達旦地去做這件事。”所謂“羅馬不是一天建成的”,看來“彪悍”也不是一日形成的,從大一瘋狂背單詞,到現在的課堂上嚴謹邏輯的講課風格,“小寶”老師的“彪悍”已經演繹成各種不同的版本。
  “溫和”當然說的是他的性格,對待學生的態度,甚至某一部分語言風格。很多人叫他“小寶”老師,除了他韋曉亮的名字和“韋小寶”這個名字只差一個字之外,還表現了他與學生毫無距離的親切感,以及授課時特有的“韋氏幽默”風格。溫和的背后是他熱愛生活的態度。和很多理科生給人的死板印象不同的是,韋曉亮文體愛好多多,他會吹薩克斯管,有著不錯的音樂功底;自己在家錄制過CD,聽其說話時的嗓音,想象那張CD的效果應該很不多;他喜歡打網球,最近也加入了公司的網球小組。
  廣泛的愛好,加上嚴謹而邏輯的工作風格,再加上對教授GRE課程的熾熱,使他在教書育人方面獨具心得。他經常說,GRE考試是沉思者的考試,GRE作文是沉思者的游戲,“GRE寫作是一門各學科融合的大學問,它包含著文化藝術問題、種族問題、社會經濟問題、政治外交問題、體育問題等等,我為什么喜歡教GRE作文,因為它跟這個世界上幾乎所有的學科聯系都非常緊密,學生通過備考GRE作文能夠了解到很多他以前可能忽略的深邃問題,并激發他的思想,培養更國際化的視角,引起他對這個世界的深度思考。”韋曉亮建議每個人,無論學的什么專業,都要學習一下法律和經濟,多少了解一點會對認識這個社會,規劃自己的職業和生活有很大幫助。不久前,他自己就曾經專門花了兩個月的時間,經過層層篩選進入了法國巴黎銀行實習,為的就是通過在這個環境中的學習,可以使自己以國際視角去看一些問題,了解并實踐一些金融的東西,并跟更多更優秀的人合作交流,來提升自己的綜合能力,以期在日后的教學中帶給學生更多更廣更有價值的信息。也正是本著這樣的目標,他在修訂自己的那本非常受學生歡迎的專著《GRE作文大講堂》時,才會在不到兩年的時間里通讀了39遍,加入很多新內容之后,很快刊行了第二版。


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